Velkommen til Postdocs Tirza van Bruggen og Conrad John Masabo
Tirza van Bruggen og Conrad John Masabo – Nye postdocs p? forskningsprojektet
Velkommen til Tirza van Bruggen og Conrad John Masabo, der er startet som postdocs p? Mette Fog Olwigs forskningsprojekt ‘Universal Aspirations vs. Geopolitical Divides: Imagining the World as a “Post-Millennial” in the SDG Era’. Projektet unders?ger, hvordan unge i Tanzania og Danmark opfatter deres ansvar, udfordringer og muligheder for at engagere sig i verden politisk, ?konomisk og socialt med fokus p? b?redygtighed og udvikling.
Unge fra hele verden konfronteres i dag med udfordringer, der g?r p? tv?rs af landegr?nser – for eksempel klima?ndringer. S?danne udfordringer betegnes ofte som globale og FNs Verdensm?l l?gger op til, at de skal l?ses gennem globale partnerskaber. I tr?d med denne forestilling om globale partnerskaber har unge over hele verden allerede mobiliseret sig til klimakamp gennem koordinerede aktioner som skolestrejke for klimaet. Men i mods?tning til ideen om ligestillede globale partnerskaber har disse unge meget forskellige lokale levevilk?r p? grund af sociale og ?konomiske uligheder. Dette projekt fokuserer p? unge, der er optaget af at finde l?sninger p? globale udfordringer, men lever i omr?der af verden med vidt forskellige livsbetingelser. Konkret vil projektet se p? hvorledes unge i Tanzania og Danmark forholder sig til mods?tningsforholdet mellem universelle aspirationer, der bygger p? forestillinger om globale l?sninger og lige partnerskaber, og geopolitiske skel der formes af hierarkier og ulige magtforhold.
Siden de to postdocs er startet p? projektet i begyndelsen af maj, har projektteamet fokuseret p? at forberede sig til det kommende feltarbejde, der best?r af tre selvst?ndige delprojekter.
Mette skal lave feltarbejde blandt unge professionelle fra Tanzania og Danmark, der arbejder med b?redygtighed og udvikling i praksis gennem deres (frivillige) arbejde/praktik eller lignende. Hun vil s?rligt se p?, hvordan de opfatter deres muligheder for at p?virke b?redygtighed og udvikling lokalt og globalt. Som principal investigator for projektet bygger Mette p? sit tidligere engagement i store forskningsprojekter vedr?rende b?redygtig udvikling, sin feltarbejdserfaring i Tanzania, Vietnam, Denmark, USA og Ghana og sin faglige baggrund i geografi og udviklingsstudier.
Tirzas feltarbejde finder sted blandt universitetsstuderende i Danmark og Tanzania, der l?ser udviklingsstudier, og skal udforske, hvilke b?redygtigheds- og udviklingsproblemstillinger de opfatter som de vigtigste – b?de lokalt og internationalt. Hun er s?rligt interesseret i, hvordan de forestiller sig deres nuv?rende og fremtidige rolle som ”verdensborgere”, der kan effektuere b?redygtige forandringer i en mere og mere forbundet, men stadig hierarkisk verden. Tirza tr?kker p? sine feltarbejdserfaringer i Indonesien og studier i antropologi, udvikling og internationale relationer.
Conrads projekt fokuserer p? gymnasieelever i Tanzania og Danmark, der interesserer sig for b?redygtig udvikling, s?rligt klima?ndringer, og hvordan de ser deres ansvar og mulighed ift. at optage en fremtidig rolle i at fremme b?redygtig udvikling b?de lokalt og internationalt. Conrads projekt bygger p? hans baggrund i p?dagogik, statskundskab, forvaltning og regionale integrationsstudier, barndomsstudier samt forvaltning og internationale relationer, s?vel som hans tidligere forskning i Tanzania omkring sociale og politiske strukturer. I sit feltarbejde vil han unders?ge, hvordan skolen p?virker unges forst?elser og aktivisme, og hvilken betydning deres generationelle position som unge har for deres klimaaktivisme og aspirationer ift. international udvikling.
Projektet ‘Universal Aspirations vs. Geopolitical Divides: Imagining the World as a “Post-Millennial” in the SDG Era’ er finansieret af Danmarks Frie Forskningsfond (DFF) under Sapere Aude programmet and l?ber indtil slut juni 2027. For mere information, se vores projekthjemmeside.