Teoriseminarer p? Organisationspsykologi
Uddannelsen indeholder fire teoriseminarer, der best?r af l?sning af texter fra kompendier og b?ger, forel?sninger og diskussion i internetbaserede diskussionsklynger. Hvert teoriseminar afsluttes med en mindre essaypr?ve. Hvert seminar er normeret til 7 ECTS-point.
Teoriseminar 1: Organisationsteorier og organisationspsykologi
Seminaret gennemg?r de centrale arbejds- og organisationspsykologiske teorier i s?vel historisk som aktuelt perspektiv. Det demonstreres, hvordan det personlige og det sociale spiller en stadig st?rre rolle i organisationsteoriernes udvikling, og hvorledes organisationspsykologien efterh?nden opst?r som fagpsykologisk disciplin. Dette teorihistoriske udviklingsperspektiv sammenk?des med en gennemgang af den socialhistoriske udvikling i samspillet mellem organisationer og samfund.
Teoriseminar 2: Psykologiske processer og l?ringsteorier
Psykologiske processer i og mellem individ, gruppe, organisation og samfund ?
Seminaret tr?kker p? bidrag fra s?vel personligheds-, udviklings- og socialpsykologi som fra den kliniske psykologi og tematiserer disse bidrag med s?rlig v?gt p? det relationelle. Forholdene mellem den enkelte og gruppen, forholdene mellem grupper indbyrdes og forholdet mellem den enkeltes personlighed og arbejdsrolle er seminarets centrale akser. Herudover tematiseres ogs? samarbejdspsykologi og konfliktl?sningsteori samt teorier om hierarki, autoritet, socialisation og kultur. ?Den studerende skal kunne g?re rede for de centrale teorier p? disse omr?der og v?re i stand til at udpege de relevante analyseniveauer for organisationspsykologiske problemstillinger.
L?ringsteorier
Seminaret gennemg?r udvalgte teorier om l?reprocesser i organisationer betragtet fra s?vel den enkeltes som fra organisationens perspektiv ligesom de l?ringsteorier, der ligger til grund for uddannelsens p?dagogiske tilrettel?ggelse, pr?senteres. ?Den studerende skal kunne g?re rede for de centrale teorier og for hvilke betingelser der hhv. fremmer og h?mmer l?reprocesser.
Teoriseminar 3: Ledelsesteorier og teorier om konsulentfunktioner
Seminaret gennemg?r centrale teorier dels om ledelse, lederrollen og forholdet mellem leder og medarbejdere, dels om konsulentrollen og om de opgaver, konsulenter kan p?tage sig. Der l?gges v?gt p? de forskellige betingelser, som hhv. offentlige, politiske, private og frivillige organisationer s?tter for hhv. ledelse og konsulentarbejde, og der l?gges ligeledes v?gt p? belysning af de krav, som stilles til dagens organisationer og disse kravs betydning for s?vel ledere, medarbejdere og konsulenter. ?Den studerende skal kunne g?re rede for og vurdere de centrale teorier og tilgange inden for omr?derne ledelse og konsultation og v?re i stand til at argumentere for relevante afgr?nsninger mellem ledelses- og konsulentopgaver.
Teoriseminar 4: Organisationspsykologiske unders?gelsesmetoder
Seminaret pr?senterer en r?kke af de vigtigste organisationspsykologiske unders?gelsesmetoder. Der l?gges s?rlig v?gt p? at belyse hvilke videnskabelige kriterier, der ligger til grund for de enkelte unders?gelsesmetoder og hvilken validitet de kan tilskrives. Endelig tematiseres s?vel de interessem?ssige konflikter, der under forskellige betingelser knytter sig til brugen af organisationspsykologiske unders?gelser, som de etiske problemer anvendelsen rejser for organisation og medarbejdere. ?Den studerende skal v?re i stand til p? videnskabeligt grundlag at vurdere og problematisere de foreliggende organisationspsykologiske unders?gelsesmetoder i forhold til de unders?gelsesopgaver de skal tjene.