Problemorienteret projektl?ring

I projektarbejdet udvikler og formulerer du et relevant problem, som du unders?ger ved at arbejde med det, du l?rer p? dine kurser. Det kendetegnende ved projektl?ringsformen er, at du arbejder med en problematik over l?ngere tid og kan opn? en dybere og mere kompleks forst?else. Derudover opbygger du vigtige kompetencer i forhold til at indg? i og styre l?ngerevarende unders?gelser.

Projekterne p? RUC orienterer sig mod at forst? og l?se reelle problemstillinger gennem brug af teori og videnskabelige metoder. P? den m?de har PPL den videnskabelige unders?gelse som forbillede. Det kendetegnende ved PPL p? Roskilde Universitet er, at du er med til at formulere problemstillinger i stedet for blot at besvare sp?rgsm?l eller opgaver udstukket af andre. Det udvikler din evne til at definere og vurdere problemstillinger.

Reelle problemstillinger udfordrer os ofte til at t?nke p? tv?rs af fagligheder. Gennem det tv?rfaglige princip kan du ?bne din problemstilling p? en ny m?de, s? nye og bedre tilgange kan t?nkes ind og blive en del af svaret. Tv?rfagligheden er et princip, der sikrer, at klassiske fagligheder bliver en ressource frem for et udgangspunkt.

 

Alle deltagere - dig, dine medstuderende, din underviser/vejleder og din studieordning ¨C spiller en rolle i definitionen af relevante temaer, problemstillinger, metoder og l?ringsm?l. Princippet om deltagerstyring er et princip om at lade faglig og professionel dialog og forhandling st? centralt i formuleringen af problemstillinger og skabelsen af viden.
 

Eksemplaritet handler om, at du skal kunne i g? i dybden uden at miste blikket for bredden. Du skal forst? og kunne redeg?re for, hvordan den specifikke problemstilling relaterer sig til mere overordnede sp?rgsm?l inden for feltet.



 

Gruppearbejdet er et PPL-princip, da I sammen kan belyse et problem mere dybdeg?ende, end du kan alene. I gruppearbejdet bidrager hver studerende med sin vinkel, og diversiteten aff?der vigtige faglige diskussioner omkring projektet, som styrker jeres individuelle refleksive evner og gensidige l?ring. Din erfaring med at f? gruppearbejde til at fungere, ruster dig til samarbejde i andre sammenh?nge fx p? arbejdsmarkedet.

Princippet om internationalt blik og udsyn udvikler din evne til at identificere, analysere og reflektere over globale, nationale og regionale udfordringer. Derved opbygger du global bevidsthed og medborgerskab, interkulturel forst?else og kommunikation, kritisk engagement, samt tolerance og respekt gennem viden og indsigt.