RUC-studerende inspirerer til byudvikling i Saksk?bing
15 geografistuderende fra RUC har v?ret i Saksk?bing, hvor de har fundet og pr?senteret gode ideer til byudvikling i byen, som ligger i Guldborgsund Kommune. Det tre dage lange feltophold er et led i de studerendes bachelorundervisning i metodekurset ’Geografi i praksis’.
”Jeg synes, at mange af de studerendes forslag er rigtig gode. Der var faktisk rigtig mange af ideerne, som kan realiseres for sm? penge. S? jeg synes, at de studerende har givet os super god inspiration til byfornyelse i Saksk?bing,” lyder det fra borgmester i Guldborgsund Kommune, John Br?dder, der bl.a. fremh?ver forslag om at vende byen ned mod havnen for at binde by og havn bedre sammen og ekstra skiltning.
De studerende brugte de to f?rste dage p? at udforske konkrete problemstillinger, og p? tredjedagen fremlagde de deres ideer til byudvikling for en gruppe repr?sentanter fra kommunen – heriblandt borgmester John Br?dder, der var meget begejstret for konceptet.
”At kombinere uddannelse med noget faktuelt og konkret, som kan bruges ude omkring i Danmark – det synes jeg, er en fantastisk ide,” lyder det fra borgmesteren.
Idé om et folkehus
De geografistuderende arbejdede med forskellige former for byudviklingstiltag i Saksk?bing. De var inddelt i fire grupper, der hver is?r havde forskellige fokusomr?der. Stephanie Lam, der en af de studerende, fort?ller:
”P? feltturen i Saksk?bing l?rte vi at bruge alt det, vi havde l?rt p? kurset til at anvende det i praksis. Vi foretog forskellige unders?gelser ved bl.a. at lave en byvandring, l?se kort, lave kortl?gninger selv, interviewe og tale med byens borgere og meget mere. Det var en fed oplevelse, da man kom som udefrakommende og slet ikke kendte byen, inden vi tog dertil, men efter et par dage havde vi l?rt den godt at kende, s? vi kunne komme med forskellige l?sningsforslag til forbedringer i byen, og hvad de kunne g?re for at optimere byens unikke ressourcer,” fort?ller Stephanie Lam.
Det var overv?ldende at freml?gge opl?ggene for Guldborgsund Kommunes borgmester den sidste dag p? feltturen, siger Stephanie Lam, geografistuderende.
I Stephanie Lams gruppe arbejdede de med at omdanne byens tomme pakhus til et folkehus til f?llesspisning og arrangementer som bingo og filmvisning. De arbejdede desuden med ideen om at skabe flere nyttehaver og at skabe et s?kaldt ’?blehus’, hvor byens borgere og turister kunne komme forbi og producere ?blemost.
Stephanie Lam fremh?ver freml?ggelsen som en s?rlig oplevelse:
”Det var overv?ldende at freml?gge opl?ggene for Guldborgsund Kommunes borgmester den sidste dag p? feltturen. Det lod til, at de var meget ?bne over for vores forslag, og de virkede super optimistiske omkring vores idéer,” siger hun.
Stephanie Lam fort?ller, at undervisningsgangene har v?ret tilrettelagt s?ledes, at de studerende og undervisere har m?dtes en gang ugentligt og har fulgt op p? l?sningen til den p?g?ldende dag. Og derefter er de studerende blevet sendt ud i felten for at lave unders?gelser, fort?ller hun:
”Fordelene ved at have undervisning p? den m?de er, at man ikke bare sidder og f?r undervisning ved tavlen og lytter. De her ?velser vi s? har lavet p? hver kursusgang, har vi s? kunnet bruge p? den afsluttende felttur, hvilket har v?ret god m?de at g?re det p?, da vi rent faktisk har kunne st? med noget mellem h?nderne, ligesom hvis man skulle i praktik,” forklarer Stephanie Lam.
Der bliver lyttet til de studerende
Lektor Thomas Theis Nielsen, som st?r bag feltturene ud i de danske byer, mener, at bes?genes positive effekt g?r begge veje, s? b?de bysamfund og studerende f?r gavn af bes?get.
”Som underviser er det sjovt at observere, hvad det g?r ved undervisningssituationen, at der pludselig sidder nogen og lytter p? de studerende, og som har en hverdagsinteresse i det, de studerende pr?senterer,” siger Thomas Theis Nielsen og uddyber:
”Vi snakker jo her om handelstandsforeningens hverdag. Hvordan f?r vi flere mennesker ind i bykernen, hvordan f?r vi havnen til at h?nge bedre sammen med byen, hvad skal vi g?re med de tomme huse, vi kan se rundt omkring?”
Underviseren p?peger, at de studerende udviser et ekstra engagement, n?r de st?r over for virkelige udfordringer, de skal hj?lpe med at finde en l?sning p?. Samtidig er flere forskellige grupper fra Saksk?bing meget interesserede i at lytte til de studerendes l?sningsforslag.
”Vi havde indbudt byens borgere, et hold af planl?ggere og interessenter fra kommunen, der kom og lyttede. Borgmesteren og handelsstandsforeningen og repr?sentanter fra Lokaludvalget fra Saksk?bing var til stede – s? vi havde mange forskellige organisationer, der kom og lyttede og var interesserede i, hvad de studerende havde at sige,” siger Thomas Theis Nielsen.
P? RUC er det en kerneopgave at samarbejde med det omgivende samfund. Det ligger til os at v?re med regionalt s?vel som globalt, siger chefkonsulent fra RUC Allan Gr?nb?k.
Thomas Theis Nielsen har tidligere afholdt kurset i andre danske byer som Sk?lsk?r, Nyk?bing og Holb?k, og konceptet vil forts?tte i andre danske byer.
Allan Gr?nb?k, der er chefkonsulent i rektorsekretariatet p? Roskilde Universitet, skaber den f?rste kontakt mellem byerne og universitetet.
”P? RUC er det en kerneopgave at samarbejde med det omgivende samfund. Det ligger til os at v?re med regionalt s?vel som globalt. Vi ?nsker at v?re med til at skabe forandring og innovation med v?rdi for samfundet og for RUC’s uddannelse og forskning. Det er feltkurset i Saksk?bing et rigtig godt eksempel p?,” siger chefkonsulent fra RUC Allan Gr?nb?k.