Generativ AI p? Roskilde Universitet
Kunstig intelligens har et stort udviklingspotentiale. P? Roskilde Universitet omfavner vi teknologien med nysgerrighed og med kritisk sans.
Generativ AI (GenAI) er allerede nu en del af vores hverdag. Teknologien kommer fremadrettet til at underst?tte flere og flere processer og opgaver i vores dagligdag. Som universitet skal vi turde teknologien, og vi forholder os aktivt til, hvordan b?de medarbejdere og studerende hver is?r kan og skal bruge GenAI. GenAI ber?rer i h?j grad hele universitetet, b?de tilgange til uddannelse, til forskning og til formidling, og ogs? den daglige drift af universitetet vil blive p?virket.
Den nye teknologi har potentiale til at automatisere og forbedre arbejdsgange, men den bringer ogs? en lang r?kke udfordringer med sig. Derfor er Roskilde Universitet i gang med at udvikle en samlet strategisk tilgang til de nye teknologier.
I overordnede termer er universitetets position:
- RUC’s studerende skal v?re kompetente akt?rer i en verden, der i stigende grad er pr?get af GenAI-teknologier. De studerende er foran p? mange punkter, og vi skal lytte til dem og vi skal st?tte dem. For studerende vil der i uddannelserne v?re s?rligt fokus p? at udvikle kritisk t?nkning i forbindelse med AI og selvst?ndig viden, f?rdigheder og kompetencer. Samtidig kr?ver det et fokus p? etisk brug og forst?else af GenAI's potentielle udfordringer som snyd og skadelig bias.
- De tekniske og administrative medarbejdere p? universitetet spiller en n?glerolle i at fremme overgangen til en arbejdsplads, der er underst?ttet af AI. Vi skal i f?llesskab udvikle en forst?else for de mange tilg?ngelige GenAI-v?rkt?jer og vi skal, i t?t samarbejde med de videnskabelige medarbejdere og studerende, udvikle og indlejre GenAI i underst?ttelsen af de universit?re kerneopgaver og i den daglige administrative drift.
- Forskere og undervisere opmuntres og st?ttes til at udforske og bruge GenAI i deres arbejde, samtidig med at der s?ttes fokus p? etisk ansvarlighed og refleksion. I forskningen og i undervisningen kan og skal GenAI v?re et redskab, der kan bidrage til at skabe innovative l?sninger p? b?de den daglige drift og p? komplekse samfundsproblemer.
Roskilde Universitet vil skabe en kultur, der fremmer ansvarlig og kompetent brug af GenAI. Dette indeb?rer en l?bende opdatering af universitetets tilgang til at im?dekomme teknologiske udviklinger og udfordringer - og et konstant fokus p? hvordan vi bedst kan anvende GenAI som et v?rkt?j, der bidrager til kvalitet i forskning, l?ring og administration. Det kr?ver nye strukturer, systemer og kompetencer for alle studerende og medarbejdere og det indeb?rer en forst?else af GenAI's sociale, ?konomiske og etiske implikationer. Alt sammen noget vi som ledelse og universitet tager p? os og vil arbejde p? at sikre nu og fremadrettet.
L?s RUC's konkrete anvisninger for brugen af GenAI via nedenst?ende links:
Anvisninger for brug af GenAI for ansatte p? Roskilde Universitet (pdf)
Retningslinjer for brug af GenAI til skriftlige eksamener p? Roskilde Universitet (pdf)
Rektoratet, Roskilde Universitet
En AI-genereret podcast om Roskilde Universitets retningslinier
Nedenfor kan du lytte til en AI-genereret podcast, som gengiver udvalgte dele af indholdet fra Roskilde Universitets anvisninger og retningslinier for generativ AI, som du ogs? kan l?se om p? denne side. Podcasten er skabt med AI-teknologier fra Google NotebookLM. De visuelle elementer er genereret med Hedra og ChatGpt. Podcasten tilbyder et kompakt lytteformat og demonstrerer samtidig, hvad generativ AI kan udrette p? nuv?rende tidspunkt. Da indholdet er AI-genereret og kan indeholde un?jagtigheder, b?r den skriftlige version altid anvendes som prim?r reference.
Idéen til podcasten og dens udarbejdelse kommer fra RUC Digitals udviklingschef i sammenr?d med vicedirekt?ren og universitetsdirekt?ren.
