Datoer og undervisning p? MPK

P? Master i Professionel Kommunikation benytter vi undervisningsformer, som underst?tter vores m?l om at udvikle reflekterende praktikere: Dialog, refleksion og selvst?ndig stillingtagen, initieret og underst?ttet af kompetent vejledning fra kvalificerede forskere.
 

Netforl?b

Uddannelsen er netbaseret i den forstand, at ca. 80% af undervisningen foreg?r via studieportalen Sharepoint p? Office 365. Vi underviser dig i brug af systemet ved studiestart, og det er vigtigt, at du bruger tid i starten af studiet p? at l?re det at kende. Netforl?bene ligger i efter?ret og varer hver is?r 4-6 uger. Et netforl?b begynder med et intro-opl?g p? et weekendseminar, hvor underviseren introducerer til det faglige stof, deltagerne skal arbejde med p? nettet. Herefter forts?tter arbejdet p? nettet, hvor deltagerne l?ser relevante tekster og p? grundlag heraf arbejder med en kommunikationsfaglig problemstilling i en administrativt nedsat gruppe. Du skal typisk aflevere to opgaver i et netforl?b og vil f? respons p? disse fra underviseren. Netforl?bet afsluttes p? det f?lgende weekendseminar, hvor underviseren samler op p? forl?bet og forholder sig til de opgaver og den respons, der er givet undervejs. Herefter begynde et nyt netseminar i en ny gruppe.
 

Weekendseminarer

Ud over undervisningen p? nettet er der ?rligt 6 weekendseminarer med fremm?de i RUCs lokaler i Jernbanegade i Roskilde. Forud for hvert weekendseminar vil der onsdag aften i samme uge v?re 2 lektioners onlineundervisning.

Undervisningen best?r af opl?g fra netundervisere og forel?sninger af forskere fra Kommunikation p? RUC, mundtlige opl?g ved studerende og gruppearbejde. Det g?r, at du l?rer b?de medstuderende og undervisere godt at kende, og der er rum for at stille sp?rgsm?l, undre sig og f? uddybet d¨¦t, som ikke var lige til at forst?.

Der er seks hovedform?l med weekendseminarerne:

• Undervisere holder opl?g om det felt, deltagerne skal arbejde med p? nettet
• Undervisere forel?ser om et givent, afgr?nset emne, de har specialiseret sig indenfor
• Studerende holder mundtlige opl?g og giver hinanden respons med henblik p? at sk?rpe s?vel retoriske som feedback kompetencer
• Studerende tr?ffer f?llesbeslutninger (som er vanskeligere at tr?ffe p? nettet), b?de for hele holdet og de enkelte grupper. Det kan fx v?re at organisere gruppearbejde i netforl?bet eller indkredse emne eller problemformulering i projektarbejdet
• Studerende og undervisere evaluerer studiearbejdet og undervisningen, s? alle hele tiden l?rer af, hvad der fungerer godt, og hvad der kan blive endnu bedre
• Studerende og undervisere skaber sammen gode sociale rammer for holdet og grupperne, da det er en foruds?tning for et godt samarbejde p? nettet
   

Projektarbejde

Et s?rligt kendetegn ved RUC¡¯s uddannelser er problemorienteret projektarbejde, og denne m?de at uddanne sig p? er ogs? dominerende i for?rssemestrene p? Master i Professionel Kommunikation. Projektarbejdet er et problemorienteret gruppearbejde, der varer 14-16 uger. Deltagerne v?lger selv emne og gruppe for projektet, som skal tage udgangspunkt i et relevant kommunikationsfagligt problem. Til gruppen knyttes en vejleder, som underst?tter det teoretiske, metodiske og analytiske arbejde med projektet.
 

Forel?sninger

P? weekendseminarerne har vi g?steforel?sere fra Kommunikation p? RUC, som underviser i deres speciale. Det kalder vi for en forel?sning, og den f?lges ikke op af undervisning p? nettet medmindre andet er angivet i semesterplanen. Selve m?den, der undervises p?, adskiller sig ikke n?dvendigvis fra kategorien opl?g. Hensigten med forel?sningen er at introducere et kommunikationsfagligt emne, som vi ikke kan n? i dybden med, men synes, at I skal kende til.
 

?vrige udgifter

Ud over deltagerbetalingen m? der p?regnes udgifter til litteratur, transport og evt. overnatning.

Studerende fort?ller om undervisningen p? MPK

tt备用网址 om Master i Professionel Kommunikation