Projektledelse fra id¨¦ til resultat

Om modulet

P? modul 1 f?r du en praktisk og komplet v?rkt?jskasse til projektledelse. Du l?rer at planl?gge, styre og f?lge op p? projekter, organisere teams, h?ndtere interessenter, reducere risici og sikre kvalitet ¨C uanset om projekterne er agile, plandrevne eller hybride.

Samtidig tr?ner du dine videnskabelige f?rdigheder. Du l?rer at formulere relevante problemstillinger, indsamle viden og tr?ffe velinformerede beslutninger, der g?r en forskel i praksis. Modulet underst?tter ogs? dit lederperspektiv og viser, hvordan du kan anvende projektledelse som strategisk v?rkt?j i organisationen. 

Det l?rer du

P? modulet udvikler du dine kompetencer i projektledelse gennem konkrete metoder og v?rkt?jer.  

Du l?rer at h?ndtere komplekse situationer, lede teams effektivt og oms?tte teori til praksis i forskellige typer projekter: Traditionelle, hybride og agile. 

Du tr?ner dine kompetencer gennem forel?sninger, ?velser, case-analyser og gruppearbejde. Du arbejder med egne projekter eller cases fra andre organisationer og f?r l?bende vejledning og feedback.

Modulet er til dig

¡­ ¡­ der vil styrke dine projektlederkompetencer og handlekraft i projekter og teams. Du ?nsker en systematisk og praksisn?r tilgang til projektledelse. 
Du har mindst en diplom-, bachelor- eller kandidatuddannelse og efterf?lgende 2 ?rs relevant erhvervserfaring. Du ?nsker at oms?tte din viden til konkret projektledelse. 
Du kan v?re leder, projektleder, fagprofessionel eller specialist i en offentlig eller privat organisation.

Dit udbytte

• F? en komplet projektv?rkt?jskasse, du kan bruge direkte i praksis
• L?r at lede og samarbejde i teams, s? projekter leverer resultater p? h?jeste niveau
• Forst? organisationens sammenh?ng og v?lg de rigtige metoder til dit projekt
• Anvend videnskabelige metoder til problemformulering, litteraturindsamling og analyse
• Brug agile metoder til at sikre fremdrift og resultater i komplekse projekter
• F? indblik i, hvordan teori oms?ttes til praksis gennem cases, ?velser og projektarbejde

Om undervisningen

Undervisningen best?r af tre seminarer med forel?sninger, diskussioner, ?velser, case-analyser og pr?sentationer.

• Seminar 1 og 2: Klassisk projektledelse fra A til Z
• Seminar 3: Situationsbestemt projektledelse

Du arbejder med et projekt, der analyserer l?ring fra afsluttede eller n?sten afsluttede projekter, og f?r l?bende vejledning og feedback.

Dette modul udg?r f?rste del af Master i Projekt- og Forandringsledelse. Modulet kan du b?de selvst?ndigt eller som en del af masteruddannelsen.

tt备用网址 om Master i Projekt- og Forandringsledelse

Om underviserne

Underviserne er erfarne forskere og praktikere inden for projekt- og forandringsledelse. De kombinerer den nyeste forskning  med praksisn?r undervisning, der g?r dig klar til at lede projekter og teams effektivt i komplekse organisationer.

Jan Pries-Heje, ph.d., professor i digital transformation, Roskilde Universitet

Jan er studieleder for Master i Projekt- og Forandringsledelse. Hans forskning fokuserer p? at designe og implementere innovative l?sninger p? ledelsesm?ssige og organisatoriske digitaliseringsproblemer. Han har i 25 ?r arbejdet med agile metoder, og senest p? den gr?nne omstilling. Jan underviser i ¡¯klassisk¡¯ projektledelse, det agile, forandringsledelse samt procesledelse og -forbedring.

Pia Eccles Serup, underviser og vejleder, Roskilde Universitet

Pia er ansvarlig for modul 2 og 3 p? Master i Projekt- og Forandringsledelse og har over 12 ?rs erfaring som underviser og vejleder. 
Hun br?nder for facilitering, coaching samt forandringsledelse. I sine l?ringsrum oms?tter hun teori til praksis, s? deltagerne vokser med mod og mening.

J?rn Johansen, MSc in Engineering, partner i Whitebox ApS. Ekstern lektor, Roskilde Universitet

J?rn har v?ret udvikler og projektleder hos Br¨¹el & Kj?r i 15 ?r. Derefter er fulgt 20 ?r hos DELTA og 11 ?r i Whitebox med det m?l at hj?lpe tt备用网址er med at blive bedre til at gennemf?re udviklings- eller leveranceprojekter. Det er blevet til tre store forskningsprojekter med fokus p? procesforbedring og mere end 700 assessments i omkring 300 tt备用网址er prim?rt i Danmark, men ogs? i udlandet.

Didde Wrang Riis, Training Project Manager og chefkonsulent, cand.scient.soc.

Didde har 17 ?rs erfaring med projektledelse og konsulentarbejde i det kommunale samt 2 ?r som Training Project Manager hos Novo Nordisk. Hun har s?rlig ekspertise i strategiske og tv?rorganisatoriske projekter med det form?l at udvikle organisationer. Didde har udviklet flere projektmodeller og har undervist p? intern projektlederuddannelse.

Malene Krohn, Founder/partner i MOMETO, cand.merc.dat., CBS. Ekstern lektor, Roskilde Universitet

Malene er underviser p? Master i Projekt- og Forandringsledelse. Hun er en erfaren international leder, forandringsleder og projektleder og har arbejdet 25 ?r i FinTech inden for produktudvikling, procesforbedring, organisationsudvikling, strategi og HR. 

Sabine Madsen, ph.d., ekstern lektor, Roskilde Universitet

Sabine er underviser og forsker og har v?ret tilknyttet Master i Projekt- og Forandringsledelse siden uddannelsens start. Hun forsker i digital transformation og er s?rligt optaget af teorier og metoder, der kan g?re os klogere p? forandring i praksis. Hun har publiceret en r?kke artikler og b?ger om disse emner, herunder bogen Forandringsforst?else: Balance mellem Proces og Resultat.

Steen Elsborg, organisationssociolog, aktionsforsker og ekstern lektor, Roskilde Universitet

Steen har som aktionsforsker og selvst?ndig konsulent siden 1995 besk?ftiget sig med menneskelige og organisatoriske udviklingsprocesser og er blevet ekspert i relationelle processer i organisationer. Proaktiv forandringsledelse af regenerative milj?er, hvor man samskaber attraktive l?rings- og arbejdsmilj?er, er helt central i Steens arbejde. Han tager indholdet og processerne fra sit arbejde med ind i undervisningslokalet. 

Astrid Vang-Pedersen, ph.d., selvst?ndig event designer, musiker og formidler

Astrid har samspillet mellem teori og praksis i centrum. Hun har udviklet v?rkt?jer til eventkonceptualisering samt en praktisk tilgang til at udvikle personlige kommunikative f?rdigheder ved pr?sentation foran et publikum. Disse v?rkt?jer underviser hun i p? Master i Projekt og Forandringsledelse samt p? konferencer og festivaler i ind- og udland. Derudover arbejder Astrid m?lrettet med teambuilding og forandringsledelse med musikken som katalysator.