Nyt forskningsprojekt skal bek?mpe ulighed i b?rns institutionsliv

Et nyt forskningsprojekt ledet af Maja R?n-Larsen fra Roskilde Universitet s?tter fokus p? at skabe mere lige muligheder for b?rns deltagelse og trivsel i vuggestuer og b?rnehaver.

Projektet unders?ger, hvordan ulighed i b?rns adgang til sociale ressourcer og deltagelse i institutionslivets f?llesskaber opst?r ¨C og hvordan p?dagogisk faglighed kan bidrage til at reducere denne ulighed.

"Ulighed i b?rns institutionsliv kan f? betydning for deres trivsel, udvikling og l?ring. Vi ved, at ikke alle b?rn har de samme muligheder for at deltage i f?llesskaberne, men vi mangler viden om, hvordan vi konkret kan arbejde med disse udfordringer i praksis. Det er netop her, vores projekt kan g?re en forskel," siger lektor i socialpsykologi Maja R?n-Larsen.

Forskningsprojektet bygger p? et t?t samarbejde mellem forskere, p?dagogisk personale og kommunale akt?rer som PPR og forvaltninger. Gennem feltarbejde og analyser vil de skabe et forskningsf?llesskab, hvor resultaterne bruges direkte i praksis.

Projektet er s?rligt relevant for p?dagoger, ledere og studerende inden for professionsbachelor- og kandidatuddannelser, men ogs? for beslutningstagere p? b?rneomr?det. Med arbejdet h?ber forskerne at skabe nye indsigter og v?rkt?jer, der kan gavne alle b?rn ¨C uanset baggrund.

Bevilling: 11.954.656 kr.

Projekttitel: ¡¯Ulighedens sorte boks - B?rns deltagelsesmuligheder i deres institutionelle hverdagsliv¡¯